Jurnal Family Education

Pengaruh Permainan Tradisional Galah Terhadap Peningkatan Perilaku Prososial Warga Belajar Di Rumah Tahfidz Qur’an Hidayatullah Jorong Balai Belo Kabupaten Agam

2024-11-22T04:30:19+00:00

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya perilaku prososial warga belajar di Rumah Tahfidz Qur’an Hidayatullah Jorong Balai Belo Kabupaten Agam. Kondisi ini diduga disebabkan oleh faktor-faktor yang mempengaruhi rendahnya perilaku prososial, salah satu faktor yang diduga sangat mempengaruhi adalah kurangnya media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk melihat peningkatan perilaku prososial warga belajar di Rumah Tahfidz dengan penggunaan media pembelajaran berupa permainan tradisional galah. Jenis penelitian ini adalah menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (Quasi Experiment). Populasi dalam penelitian ini adalah warga belajar di Rumah Tahfidz Qur’an Hidayatullah sebanyak 30 orang warga belajar yang semuanya menjadi sampel penelitian. Dengan menggunakan analisis data menggunakan rumus uji paired sample t-test. Dari pengolahan data dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara perilaku prososial warga belajar sebelum diberikan tindakan (pretest) dan setelah diberikan tindakan (posttest) menggunakan permainan tradisional galah di Rumah Tahfidz Qur’an Hidayatullah.

Hubungan Antara Intensitas Penggunaan Gadget Dengan Perkembangan Sosial Anak Usia Dini Di Korong Sicincin, Kecamatan 2x11 Enam Lingkung

2024-11-22T04:33:21+00:00

This study aims to identify the relationship between the intensity of gadget use and the social development of early childhood in Korong. With the increasing use of digital technology among children, it is important to understand its impact on their social skills. This study used a quantitative method with a survey design, involving 100 early childhood in Korong as a sample. Data were collected through a questionnaire that measured the frequency of gadget use and children's social skills including the ability to interact, share, and cooperate. Data analysis was carried out using the Pearson correlation technique to determine the strength and direction of the relationship between the two variables. The results showed a significant relationship between the intensity of gadget use and children's social development, with higher intensity of gadget use associated with lower social skills. These findings provide important insights for parents and educators regarding the need to regulate gadget use to support optimal social development in early childhood.

Hubungan Komunikasi Interpersonal Tutor Dengan Hasil Belajar Paket B Kelas IX Pada Matapelajaran IPS PKBM Farilla Ilmi Kota Padang

2024-11-22T04:27:02+00:00

ABSTRACT

This research is motivated by the low academic performance of the Paket B learners, as evidenced by their report card grades which are still below the Minimum Completeness Criteria (KKM), with the KKM set at 80. It is suspected that the low academic performance of Paket B learners is related to the less effective interpersonal communication between tutors and students. This study is a quantitative correlational research. The population of this research consists of all learners in Paket B, Grade IX at PKBM Farilla Ilmi Padang, totaling 45 learners for the 2022/2023 academic year. The sampling technique used is cluster random sampling, which involves randomly selecting a sample of 32 individuals, or 71% of the 45 participants. The data collection technique employed is a questionnaire, with the research instrument being a questionnaire as well. Data analysis is performed using percentage formulas. The research findings are as follows: 1) The interpersonal communication of tutors with learners in the IPS subject at PKBM Farilla Ilmi is categorized as good; 2) The academic performance of Paket B learners in Grade IX in the IPS subject at PKBM Farilla Ilmi is categorized as poor; 3) There is no relationship between the interpersonal communication of tutors and the academic performance of Paket B learners in Grade IX in the IPS subject at PKBM Farilla Ilmi.

Hubungan Komunikasi Interpersonal Orang Tua Dengan Kepercayaan Diri Anak Usia 5-6 Tahun Di Kelurahan Padang Sarai Kota Padang

2024-11-22T04:48:17+00:00

Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya kepercayaan diri anak usia 5-6 tahun Kelurahan Padang Sarai Kota Padang. Hal ini diduga karena komunikasi interpersonal orang tua yang kurang baik terhadap anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk: (1)Mengetahui komunikasi interpersonal orang tua di Kelurahan Padang Sarai Kota Padang. (2)Mengetahui kepercayaan diri pada anak usia dini di Kelurahan Padang Sarai Kota Padang. (3)Mengetahui Hubungan Koumunikasi Interpersonal Orang Tua Dengan Kepercayaan Diri Anak Usia 5-6 Tahun di Kelurahan Padang Sarai Kota Padang. Jenis penelitian ini menggunakan kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi penelitian ini adalah orang tua yang memiliki anak usia 5-6 tahun di Kelurahan Padang Sarai Kota Padang sebanyak 45 orang tua dan mengambil sampel 75% dari populasi menjadi 33 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan koesioner. Teknik analisis data menggunakan rumus presentase dan rumus product moment. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Komunikasi interpersonal orang tua di Kelurahan Padang Sarai Kota Padang dikategorikan kurang baik. (2) Kepercayaan diri anak usia 5-6 tahun Kelurahan Padang Sarai Kota Padang dikategorikan kurang baik. (3)Terdapat hubungan yang signifikan antara komunikasi interpersonal orang tua dengan kepercayaan diri anak usia 5-6 tahun di Kelurahan Padang Sarai Kota Padang. Saran pada penelitian ini adalah diharapkan orang tua nantinya dapat berkomunikasi yang baik kepada anak usia dini, karena salah satu kunci kepercayaan anak usia dini adalah dapat berkomunikasi yang baik terutama kepada orang tua.

Hubungan Pengasuhan Orang Tua Dengan Perilaku Sibling Rivalry Pada Keluarga Di Kelurahan Kampung Lapai

2024-11-22T04:59:39+00:00

Penelitian dilatarbelakangi oleh tingginya perilaku sibling rivalry anak usia 3-4 tahun di Kelurahan Kampung Lapai Kota Padang. Hal ini diduga disebabkan oleh kurangnya penerapan pengasuhan oleh orang tua. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui hubungan antara pengasuhan orang tua dengan perilaku sibling rivalry anak usia 3-4 tahun di Kelurahan Kampung Lapai Kota Padang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian korelasional. Populasi pada penelitian ialah orang tua yang memiliki anak usia 3-4 tahun dalam satu keluarga yang berjumlah 32 orang. Teknik pengambilan sampel ialah non probability sampling dengan sampling jenuh (sensus). Metode pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner. Analisis data menggunakan rumus persentase serta korelasi product moment. Hasil penelitian ini ialah: (1) Pengasuhan orang tua anak usia dini di Kelurahan Kampung Lapai berada pada kategori kurang baik. Hal ini terlihat dari hasil responden angket pada pilihan jarang yang menjadi persentase tertinggi yaitu 50,64%. (2) Perilaku sibling rivalry anak usia 3-4 tahun di Kelurahan Kampung Lapai berada pada kategori tinggi. Hal ini terlihat dari angket serta jawaban jarang menjadi persentase tertinggi yaitu 57,79%. (3)Terdapatnya hubungan yang signifikan antara pengasuhan orang tua dengan perilaku sibling rivalry anak usia 3-4 tahun di Kelurahan Kampung Lapai. Hal ini dibuktikan dari hasil r_hitung > r_tabeldidapatkan r_hitung yakni 0,610. Nilai tersebut kemudian dibandingkan dengan r_tabel yakni 0,349 untuk N = 32. Disarankan untuk orang tua menerapkan pola pengasuhan yang seimbang dan penuh perhatian tanpa menunjukkan pilih kasih, sehingga setiap anak merasa dihargai secara setara untuk keluarga.

Hubungan Antara Dukungan Sosial dengan Partisipasi Ibu Balita dalam Mengikuti Kegiatan Posyandu

2024-11-22T04:51:05+00:00

Studi ini dilatarbelakangi dari rendahnya partisipasi ibu balita dalam kegiatan posyandu di Desa Tampat Durian, yang diakibatkan oleh minimnya dukungan sosial dari komunitas setempat. Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) menggambarkan dukungan sosial bagi ibu balita dalam mengikuti posyandu di Desa Tampat Durian; 2) menggambarkan tingkat partisipasi ibu balita dalam posyandu di Desa Tampat Durian; dan 3) menganalisis hubungan antara dukungan sosial dan partisipasi ibu balita dalam kegiatan posyandu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasi. Populasi penelitian adalah ibu-ibu yang memiliki balita di Desa Tampat Durian tahun 2023/2024. Teknik stratified random sampling digunakan untuk menentukan sampel, sehingga diperoleh 44 ibu balita dari Desa Tampat Durian. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan persentase serta rumus korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Dukungan sosial bagi ibu balita dalam mengikuti posyandu di Desa Tampat Durian tergolong rendah. 2) Partisipasi ibu balita dalam kegiatan posyandu di Desa Tampat Durian juga rendah. 3) Terdapat hubungan signifikan antara dukungan sosial dan partisipasi ibu balita dalam kegiatan posyandu.

Hubungan antara Gaya Belajar dengan Hasil Belajar Program Paket B di PKBM Yayasan Anak Sholeh 85 Kota Padang

2024-11-22T04:35:48+00:00

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar warga belajar Program Paket B di PKBM Yayasan Anak Sholeh 85 Kota Padang khususnya pada mata pelajaran matematika. Hal ini dibuktikan dengan banyak warga belajar yang mendapatkan nilai akhir di bawah KKM. Rendahnya hasil belajar diduga karena gaya belajar yang beragam. Penelitian bertujuan untuk melihat hubungan antara gaya belajar dengan hasil belajar program paket B di PKBM Yayasan Anak Sholeh 85 Kota Padang. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional. Populasi penelitian yaitu seluruh warga belajar paket B di PKBM Yayasan Anak Sholeh 85 Kota Padang. Teknik pengambilan sampel yang dilakukan menggunakan stratified random sampling, jumlah sampel yang diambil ialah sebanyak 70% dari populasi yaitu 25 warga belajar. Teknik pengumpulan data melalui distribusi angket kepada responden, teknik analisis data digunakan rumus persentase, sementara korelasi dihitung menggunakan rumus rank order. Hasil penelitian ini adalah: 1) Gaya belajar warga belajar program paket B di PKBM Yayasan Anak Sholeh 85 Kota Padang dikategorikan kurang baik. 2) Hasil Belajar warga belajar program paket B di PKBM Yayasan Anak Sholeh 85 Kota Padang tergolong masih rendah. 3) Terdapat hubungan yang signifikan antara gaya belajar dengan hasil belajar program paket B di PKBM Yayasan Anak Sholeh 85 Kota Padang.

Pelaksanaan Pembiasaan Disiplin Pada Anak Usia Dini Dalam Pendidikan Keluarga (Studi Kasus pada Keluarga X Jorong Koto Ranah, Nagari Koto Alam, Kabupaten Lima Puluh Kota)

2024-11-22T03:57:29+00:00

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keunikan salah satu anak usia 6 tahun Jorong Koto Ranah, Kabupaten Lima Puluh Kota yang merupakan anggota keluarga X, dapat menunjukkan perilaku disiplin dengan sangat baik dibandingkan dengan anak lain seusianya. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pelaksanaan pembiasaan disiplin pada anak usia dini dalam pendidikan keluarga di Jorong Koto Ranah, Nagari Koto Alam, Kabupaten Lima Puluh Kota. Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus dan teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) Keluarga X membiasakan anak untuk patuh kepada orang tua dengan memberikan instruksi yang lembut dan mudah dipahami, serta menjadi teladan yang baik; 2) Keluarga X membiasakan disiplin waktu melalui menetapkan jadwal kegiatan yang sesuai kebutuhan anak, konsistensi dalam menjalankan rutinitas, serta penerapan konsekuensi berupa hukuman dan penghargaan; 3) Keluarga X membiasakan disiplin perbuatan dengan menetapkan peraturan rumah yang harus ditaati, membiasakan anak memahami konsekuensi, membagi waktu belajar dan bermain, serta keterlibatan orang tua dalam kegiatan belajar anak.

Hubungan antara Dukungan Orang Tua dengan Kepercayaan Diri Anak Usia Dini di KB Kenanga, Kabupaten Lima Puluh Kota

2024-11-22T04:11:09+00:00

Penelitian ini berlatar belakang pada rendahnya kepercayaan diri anak usia dini di KB Kenanga, Kabupaten Lima Puluh Kota. Hal ini diduga penyebabnya yaitu kurangnya dukungan orang tua. Tujuan dari penelitian ini guna mendeskripsikan dukungan orang tua, kepercayaan diri anak usia dini dan hubungan dukungan orang tua dengan kepercayaan diri anak usia dini di KB Kenanga, Kabupaten Lima Puluh Kota. Pendekatan penelitian ini dilakukan secara kuantitatif dengan tipe korelasional. Jumlah populasi pada penelitian ini yaitu 38 orang. Total sampel yang diambil yakni 75% dari jumlah populasi yakni 28 orang dengan menggunakan teknik Cluster Random Sampling. Instrumen pengumpulan data dengan angket/kuesioner. Teknik analisis data menggunakan rumus persentase serta untuk mencari korelasinya menggunakan rumus Spearman Rho. Penelitian ini memberitahu: (1) dukungan orang tua kepada anak dikategorikan rendah, (2) kepercayaan diri anak usia dini dikategorikan rendah, dan (3) terdapat hubungan yang signifikan antara dukungan orang tua dengan kepercayaan diri anak usia dini di KB Kenanga, Kabupaten Lima Puluh Kota. Penelitian ini menyarankan agar orang tua memberikan dukungan yang lebih intensif kepada anak bertujuan untuk meningkatkan rasa percaya diri anak.

Hubungan Antara Pelaksanaan Pembelajaran Tilawah Qur’an Dengan Motivasi Belajar Santri Di TPQ Al-Ikhlas Korong Padang Baru Kabupaten Padang Pariaman

2024-11-22T04:08:41+00:00

Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya minat para santri dalam mengikuti kegiatan tilawah qur’an, di TPQ Al-Ikhlas korong Padang Baru Padang Pariaman. Jenis penelitian ini yakni Korelasi dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini yakni 40 peserta didik yang terdaftar di TPQ Al-Ikhlas Padang Pariaman dengan mengambil sampel sebesar 35 orang, menggunakan teknik rendom sempling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuisioner. Teknik analisis data menggunakan rumus presentase serta product moment. Hasil Penelitian menunjukan: (1) Pelaksanaan pembelajaran tilawah qur’an Al-Qur’an santri di TPQ Al-Ikhlas Korong Padang Baru Kabupaten Padang Pariaman bisa dikatakan kurang baik; (2) Tingkat motivasi belajar santri TPQ Al-Ikhlas Korong Padang Baru Kabupaten Padang Pariaman bisa dikatakan kurang baik, serta; (3) Terdapat hubungan yang signifikan antara hubungan Pelaksanaan pembelajaran tilawah qur’an dengan motivasi belajar santri TPQ Al-Ikhlas Korong Padang Baru Kabupaten Padang Pariaman.

Hubungan Lingkungan Keluarga Dengan Hasil Belajar Peserta Didik di TPA Al-Ikhlas Kecamatan Koto Tangah Kota Padang

2024-11-22T03:46:13+00:00

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil hasil belajar peserta didik. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hubungan lingkungan keluarga terhadap hasil belajar peserta didik di TPA Al-Ikhlas Kecamatan Koto Tangah Kota Padang. Penelitian dilakukan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis korelasional. Populasi penelitian yaitu 65 peserta didik yang belajar di TPA Al-Ikhlas Kecamatan Koto Tangah Kota Padang. Sementara sampel penelitian diambil dengan teknik simple random sampling berjumlah 40 peserta didik mengikuti pelajaran di TPA Al-Ikhlas Kecamatan Koto Tangah. Instrumen penelitian dalam pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data memakai rumus persentase dan product moment. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara lingkungan keluarga dengan hasil belajar peserta didik di TPA Al-Ikhlas Kecamatan Koto Tangah Kota Padang.

Hubungan Antara Pendampingan Orang Tua Dengan Hasil Belajar Santri TPQ Al-Hidayah Nagari Sungai Duo Kecamatan Sitiung

2024-11-22T04:56:46+00:00

Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya hasil belajar santri yang diduga disebabkan oleh kurangnya pendampingan orang tua yang diterima santri TPQ Al-Hidayah Nagari Sungai Duo Kecamatan Sitiung.Tujuan penelitian ini yakni 1. Mengetahui gambaran pendampingan orang tua santri TPQ Al-Hidayah Nagari Sungai Duo Kecamatan Sitiung. 2. Mengetahui gambaran hasil belajar santri TPQ Al-Hidayah Nagari Sungai Duo Kecamatan Sitiung. 3. Mengetahui hubungan antara pendampingan orang tua dengan hasil belajar santri TPQ Al-Hidayah Nagari Sungai Duo Kecamatan Sitiung. Penelitian dilakukan secara pendekatan kuantitatif dengan jenis korelasional. Populasi penelitian yaitu 45 santri TPQ Al-Hidayah Nagari Sungai Duo Kecamatan Sitiung. Sementara sampel penelitian yakni teknik simple random sampling, dengan mengambil 70% populasi yaitu 32 santri. Teknik pengumpulan data menggunakan persentase serta product moment. Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) Pendampingan orang tua santri TPQ Al-Hidayah Nagari Sungai Duo Kecamatan Sitiung masih kurang dalam aspek indikator memenuhi kebutuhan belajar, memberi nasihat, pemberian bimbingan, memberi motivasi serta penghargaan, serta pengawasan (2) Hasil belajar santri TPQ Al-Hidayah Nagari Sungai Duo Kecamatan Sitiung masih dalam kategori kurang. Ini dibuktikan dengan hasil UAS dari santri yang menunjukkan masih banyak santri yang mendapat nilai dalam kategori kurang. (3). Pendampingan orang tua mempunyai hubungan yang signifikan dengan hasil belajar santri TPQ Al-Hidayah Nagari Sungai Duo Kecamatan Sitiung.

Hubungan Antara Efikasi Diri Dengan Kesiapan Kerja Peserta Pelatihan Di Balai Pelatihan Vokasi Produktivitas Kota Padang

2024-11-22T04:45:20+00:00

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kesiapan kerja peserta pelatihan di merupakan penelitian di Balai Pelatihan Vokasi dan Produktivitas (BPVP) Padang. Hal ini diduga dipengaruhi oleh efikasi diri sebagai faktor yang mempengaruhi kesiapan kerja. Penelitian ini bertujuan untuk 1) melihat efikasi diri peserta pelatihan di Balai Pelatihan Vokasi Produktivitas Kota Padang 2) melihat kesiapan kerja peserta pelatihan di Balai Pelatihan Vokasi Produktivitas Kota Padang 3) melihat hubungan antara efikasi diri dengan kesiapan kerja peserta pelatihan di Balai Pelatihan Vokasi Produktivitas Kota Padang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional dengan sampel 75% diambil dari populasi sebanyak 80 orang sehingga diperoleh 60 orang. Penelitian ini menunjukkan hasil yaitu : 1) efikasi diri peserta pelatihan di Balai Pelatihan Vokasi Produktivitas Kota Padang tergolong rendah; 2) kesiapan kerja peserta pelatihan di Balai Pelatihan Vokasi Produktivitas Kota Padang; 3) efikasi diri dan kesiapan kerja berkorelasi positif dan signifikan pada peserta pelatihan di Balai Pelatihan Vokasi Produktivitas Kota Padang.

Hubungan antara Kepemimpinan Ketua Remaja Masjid dengan Partisipasi Anggota pada Wirid di Kota Pariaman

2024-11-22T04:20:56+00:00

Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya partisipasi anggota dalam mengikuti wirid remaja. Tujuan dari kegiatan penelitian untuk mengetahui gambaran: kepemimpinan ketua ikatan remaja masjid, partisipasi anggota pada wirid remaja, dan hubungan kepemimpinan ketua masjid dengan partisipasi anggota pada wirid di Kota Pariaman. Penelitian dilakukan secara pendekatan kuantitatif dengan jenis korelasional. Populasi penelitian yaitu anggota remaja masjid Desa Punggung Lading Kota Pariaman. Sementara sampel penelitian diambil dengan teknik total sampling. Instrumen penelitian dalam pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data memakai rumus persentase dan rank order. Hasil Penelitian menunjukan bahwa: (1) Kepemimpinan dari ketua ikatan remaja masjid dikategorikan kurang baik; (2) Partisipasi anggota pada wirid remaja dikategorikan rendah, dan; (3) Terdapat hubungan yang signifikan antara kepemimpinan ketua masjid dengan partisipasi anggota pada wirid di Kota Pariaman.

Keywords: Wirid, Partisipasi, Kepemimpinan.

Studi Kasus Pada Keluarga X Dalam Mendidik Kemampuan Berbicara Berbahasa Inggris Anak Usia Dini Di Kota Padang

2024-11-22T04:14:57+00:00

Penelitian ini di latar belakangi oleh sebuah keluarga yang mempunyai seorang anak usia dini mampu berbicara berbahasa Inggris sejak usia 2 tahun 2 bulan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana cara atau proses orang tua dalam mengajarkan kemampuan berbicara berbahasa Inggris anak usia dini (1) Apa peran orang tua dalam mengembangkan kemampuan berbicara berbahasa Inggris anak usia dini. Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Setting penelitian ini dilakukan di Taman Asri Residence 1 Blok B.8, Kelurahan Kuranji, Kota Padang. Sumber penelitian ini diperoleh dari subjek penelitian dan informan penelitian yaitu subjek penelitian merupakan Ayah dari anak usia dini dan informan penelitian yakni Ibu anak usia dini, Paman berserta Karyawan orang tua anak usia dini. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data yang diperoleh dari penelitian ini adalah dengan triangulasi metode dan sumber.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (A) cara atau proses orang tua dalam mendidik kemampuan berbicara berbahasa Inggris anak usia dini dilakukan dengan beberapa cara atau proses yakni 1) Menggunakan media seperti buku bergambar, video educatif, dan aplikasi pembelajaran lainnya.2) Menggunakan frasa dan kosakata Bahasa Inggris dalam aktivitas sehari-hari seperti makan, mandi atau berpakaian. 3) Memulai percakapan pendek dalam Bahasa Inggris setiap hari. 4) Membiasakan dan menyediakan waktu untuk belajar dan praktik berbahasa Inggris. 5) Menggunakan topik yang di sukai anak untuk memperkenalkan kosa kata baru (B) Peranan orang tua dalam mengembangkan kemampuan berbicara berbahasa Inggris anak usia dini dilakukan dengan beberapa tahapan yaitu1). Mendorong dan Memberikan motivasi. 2) Memberikan kesempatan . 3) Mendampingi. 4) Menjalin komunikasi dan 5) Mengarahkan.

Pengaruh Konten Menggunakan Media Pembelajaran Smart Apps Creator 3.O Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Di SPNF SKB Kabupaten Solok

2024-11-22T04:03:28+00:00

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kompetensi pedagogik tutor dalam implementasi media pembelajaran berbasis aplikasi dalam proses pembelajaran. Riset ini bertujuan guna mengevaluasi dampak konten yang disampaikan melalui aplikasi media pembelajaran Smart Apps Creator 3.0 terhadap Hasil Belajar Paket B Ilmu Pengetahuan Sosial di SPNF SKB Kabupaten Solok.
Penelitian ini menerapkan Pre-Experimental Design, terutama one-group pretest-posttest design. Desain ini meliputi pre-test, intervensi, dan post-test. Penelitian ini dilaksanakan di SPNF SKB Kabupaten Solok. Konten yang dikembangkan divalidasi oleh para ahli dengan menggunakan lembar validasi berupa angket, selanjutnya diujicobakan di dalam kelas Paket B di SPNF SKB Kabupaten Solok untuk menilai pengaruh konten yang disampaikan melalui aplikasi media pembelajaran Smart Apps Creator 3.0 terhadap capaian belajar. Hasil pre-test menunjukkan nilai rata-rata 57,1, sedangkan post-test, setelah implementasi konten Aplikasi Media Pembelajaran Smart Apps Creator 3.0, menunjukkan nilai rata-rata 80,89. Persentase ketuntasan pada pre-test tercatat sebesar 22%, sedangkan persentase ketuntasan pada post-test, setelah dilakukan intervensi dengan konten Aplikasi Media Pembelajaran Smart Apps Creator 3.0, mencapai skor 83%. Maka dari itu dapat disimpulkan bahwasanya penyampaian konten melalui Smart Apps Creator 3.0 berdampak positif pada capaian belajar Paket B Ilmu Pengetahuan Sosial di SPNF SKB Kabupaten Solok.

Hubungan Dukungan Orang Tua Dengan Kedisiplinan Anggota Ekstrakurikuler Pramuka Di MAN Kota Pariaman

2024-11-22T04:23:18+00:00

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kedisiplinan anggota pramuka di MAN kota Pariaman. Hal ini diduga karena kurangnya dukungan orang tua dari anggota pramuka di MAN kota Pariaman. Penelitian bertujuan guna mengetahui gambaran dukungan orang tua, gambaran kedisiplinan anggota pramuka, dan mengetahui hubungan dukungan orang tua dengan kedisiplinan anggota ekstrakurikuler pramuka di MAN Kota Pariaman.

Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional. Populasi penelitian terdiri dari 40 orang peserta didik MAN Kota Pariaman 2024 yang terdaftar dalam anggota ekstrakurikuler pramuka aktif. Sampel diambil menggunakan teknik Stratified Random Sampling dengan 30 peserta didik MAN Kota Pariaman atau 75% dari populasi sebagai sampel. Data dikumpulkan melalui kuesioner, dan analisis data dilakukan dengan perhitungan product moment untuk korelasi serta analisis deskriptif memakai rumus persentase.

Hasil penelitian menunjukkan 1) dukungan orang tua ekstrakurikuler pramuka MAN Kota Pariaman tergolong kurang baik, 2) Kedisiplinan ekstrakurikuler anggota pramuka MAN Kota Pariaman tergolong kurang baik, 3) Terdapat hubungan yang signifikan antara dukungan orang tua dengan kedisiplinan ekstrakurikuler pramuka MAN Kota Pariaman.

Hubungan Kontrol Orang Tua Dengan Fenomena Screen Time Pada Anak Usia Dini Di Kelurahan Kubu Dalam Kota Padang

2024-11-22T05:02:47+00:00

Penelitian di latar belakangi oleh maraknya fenomena screen time pada anak usia 4-5 tahun di Kelurahan Kubu Dalam Kota Padang. Hal ini diduga disebabkan oleh kurangnya kontrol orang tua pada anak. Tujuan penelitian ini yakni guna mengetahui hubungan kontrol orang tua dengan fenomena screen time pada anak usia dini di kelurahan kubu dalam parak karakah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian korelasional. Populasi pada penelitian yakni orang tua yang memiliki anak usia 4-5 tahun yang berjumlah 33 orang. Teknik pengambilan sampel ialah Stratified Random Sampling pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner. Analisis data menggunakan rumus persentase serta korelasi rank spearman.Hasil penelitian yakni: (1) Kontrol Orang tua belum terlaksana dengan baik, (2) Fenomena Screen Time pada anak usia dini digolongkan tinggi, (3) terdapat hubungan yang signifikan antara kontrol orang tua dengan fenomena screen time pada anak usia dini di Kelurahan Kubu Dalam Kota Padang. Disarankan untuk orang tua perlu mengontrol dan mengawasi penggunaan screen time pada anak usia dini usia 4-5 tahun yang berlebihan oleh karena itu orang tua harus memberi batasan waktu agar anak tidak menggunakan screen time yang berlebihan.

Hubungan Pemberian Reward Oleh Orang Tua Dengan Kedisiplinan Anak Usia Dini 5-6 Tahun Di Desa Taluk Kecamatan Pariaman Selatan

2024-11-22T04:54:02+00:00

Riska Putri Wulandari 2024. Hubungan Pemberian Reward Oleh Orang Tua Dengan Kedisiplinan Anak Usia Dini 5-6 Tahun Di Desa Taluk Kecamatan Pariaman Selatan. Skripsi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kedisiplinan anak usia dini di Desa Taluk Kecamatan Pariaman Selatan. Hal ini di duga karena rendahnya pemberian reward dari orang tua di Desa Taluk Kecamatan Pariaman Selatan. Penelitian ini bertujuan untuk :(1) Mendeskripsikan pemberian reward oleh orangtua kepada anak usia dini 5-6 Tahun di Desa Taluk Kecamatan Pariaman Selatan (2) Mendeskripsikan kedisiplin anak usia dini 5-6 Tahun di Desa Taluk Kecamatan Pariaman Selatan (3) Melihat hubungan pemberian reward oleh orangtua dengan kedisiplinan anak usia dini 5-6 Tahun di Desa Taluk Kecamatan Pariaman Selatan.

Penelitian ini dilakukan secara pendekatan kuantitatif dengan jenis korelasional, dengan tujuan untuk mengungkap hubungan pemberian reward dengan kedisiplinan anak usia dini di Desa Taluk Kecamatan Pariaman Selatan. Populasi penelitian ini adalah orang tua yang memiliki anak usia 5-6 tahun di Desa Taluk Kecamatan Pariaman Selatan yang berjumlah 105 orang dan dengan mengambil populasi yaitu 31 orang dengan menggunakan teknik area random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data menggunakan rumus persentase dan rumus product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa:(1) pemberian reward terhadap anak usia dini di Desa Taluk Kecamatan Pariaman Selatan dapat dikatakan kurang baik, (2) Kedisiplinan anak usia dini Desa Taluk Kecamatan Pariaman Selatan dapat dikatakan kurang baik, (3) Terdapat hubungan yang signifikan antara pemberian reward oleh orang tua dengan kedisiplinan anak usia dini 5-6 tahun di desa taluk kecamatan pariaman selatan. Saran dalam penelitian ini yaitu pentingnya pemberian reward oleh orang tua untuk meningkatkan kedisiplinan anak usia dini.

Hubungan Kompetensi Sosial Pendidik dengan Aktivitas Belajar Peserta Didik Ekstrakurikuler Tahfidz Al-Qur’an di SMP Negeri 2 Sungai Beremas Kabupaten Pasaman Barat

2024-11-22T04:40:18+00:00

Rani Nurhafizah. 2024. Hubungan Kompetensi Sosial Pendidik dengan Aktivitas Belajar Peserta Didik Ekstrakurikuler Tahfidz Al-Qur’an di SMP Negeri 2 Sungai Beremas Kabupaten Pasaman Barat. Skripsi. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Padang.

Penelitian dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas belajar peserta didik ekstrakurikuler tahfidz Al-Qur’an di SMP Negeri 2 Sungai Beremas Kabupaten Pasaman Barat. Hal ini diduga disebabkan oleh kurangnya penerapannya kompetensi sosial pendidik. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui hubungan Kompetensi Sosial Pendidik dengan Aktivitas Belajar Peserta Didik Ekstrakurikuler Tahfidz Al-Qur’an di SMP Negeri 2 Sungai Beremas Kabupaten Pasaman Barat.

Penelitian ini menggunakan jenis penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Populasi pada penelitian ialah peserta didik yang mengikuti ekstrakurikuler tahfidz Al-Qur’an yang berjumlah 40 orang. Teknik pengambilan sampel ialah simple random sampling dengan menggunakan rumus slovin. Metode pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner. Analisis data menggunakan rumus persentase dan korelasi product moment. Hasil penelitian ini ialah: (1) Kompetensi sosial pendidik di SMP Negeri 2 Sungai Beremas Kabupaten Pasaman Barat berada pada kategori kurang baik. Hal ini terlihat dari hasil responden angket pada pilihan jarang yang menjadi persentase tertinggi yaitu 50,68% (2) Aktivitas belajar peserta didik ekstrakurikuler tahfidz Al-Qur’an di SMP Negeri 2 Sungai Beremas Kabupaten Pasaman Barat berada pada kategori tinggi. Hal ini terlihat dari angket serta jawaban sering menjadi persentase tertinggi yaitu 43,61% (3) Terdapatnya hubungan yang signifikan antara kompetensi sosial pendidik dengan aktivitas belajar peserta didik ekstrakurikuler tahfidz Al-Qur’an di SMP Negeri 2 Sungai Beremas Kabupaten Pasaman Barat. Hal ini dibuktikan dari hasil yang diperoleh r hitung : 0.532, serta nilai tersebut dikonsultasikan dengan r tabel yang berpatokan pada taraf kepercayaan 5% yaitu 0,312 dengan N = 40 dari hasil konsultasi tersebut diperoleh r hitung > r tabel. Apabila r hitung > r tabel maka Ho ditolak serta sebaliknya Ha diterima. Sehingga, kesimpulannya adalah terdapat hubungan yang signifikan antara kompetensi sosial pendidik dengan aktivitas belajar peserta didik ekstrakulikuler tahfidz Al-Quran di SMPN 2 Sungai Beremas Kabupaten Pasaman Barat.

Kata Kunci: Kompotensi Sosial, Aktivitas Belajar, Peserta Didik