Yunita, Nela, and Dadan Surayana. 2021. “Pengaruh Pembelajaran Daring (BDR) Terhadap Perkembangan Sosial Anak Pada Masa Pandemi DI Taman Kanak-Kanak”. Jurnal Family Education 1 (3):11-18. https://doi.org/10.24036/jfe.v1i3.16.